“天君，你这话说的有些不对，戏子在我看来不是下九流，在我镇北堡和靖边堡，戏子是音乐家，是我大明的公民，与咱们在人格上是平等的。他们当然可以来当教员，而且我也没说学生们受了教育，就要去走科举这条路，他们还有很多条路可以走。（/\）比如，当技师，工程师，军人，工人，只要能赚到钱，能养活自己和家人，就能受到尊重，就算成功。”刘仁玉微笑着回应道。

    马天君听了这番话，对刘仁玉所说的新鲜观点着实有些意外。然后他默然良久，方才说了这样一句话：“将军，学生有几句心里话，其实早就想问了，只是不知当问不当问？”

    “你有甚想问的是，只管问。”刘仁玉慨然应道。

    “将军，您的志向是什么？”马天君问道。

    “练强军，平流贼，逐北虏，灭建奴，博取富贵荣华，享受人生，颐养天年。”

    “将军戏我也！”马天君摇摇头道。

    “哦，天君为何这么说？”刘仁玉饶有兴致地问道。

    “将军大兴工业，分田地给百姓，邀买人心，学生还能认为这是养兵的非常之计。您兴办私学，学生还能认为是您想为百姓们办点儿善事，但是您却让男童，女童都去学
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