续大声说道，“根据执委会要求，我们要去执行一次听起来荒诞不经的任务，去搜索两只黄鼠狼。”

    果然如同肖明伟所料想的那样，下面顿时炸了锅，“找黄鼠狼？”“我们一个整营要去找两只黄鼠狼？”“我们怎么知道黄鼠狼是不是我们要找的那只？”“是两只！”“这山里少说也有几百只黄鼠狼吧？我们怎么知道哪只是哪只不是？”

    肖明伟并没有发脾气，而是面带微笑地站在那里，下面的士兵们的反应并没有出乎意料，相反，如果士兵们在下面一言不发，他反而会有些担心。因为士兵们提出的问题的确是经过了思考的，例如说这几百人去找两只黄鼠狼是为什么，怎么区分找到的黄鼠狼是不是要的那两只。现在的基础化教育才开展到第二年，随着元老院军队的持续扩军，招入军队的新兵们素质也有了一定的降低，这时候是要提高士兵们的学习积极性与官兵之间相互学习共同探讨的精神，毕竟化知识不是靠灌输能达到效果，还必须要经过人与人之间的相互交流才能够巩固的。

    过了一阵，士兵们的声音慢慢地降低了，肖明伟这才轻轻咳嗽了一声，压制住了士兵们的发言，“看到大家在大声说话，我今天可以不怪你们，但是以后要注意。”下面的士兵们此刻都意识到自
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