领域拥有专业资格的辅导老师。

    即使如此还需要班级教室的原因，在于方便进行实技与实验课。为了让实技或实验课在时间内结束，并且不会空出多余的时间，就必须确保某种程度的上课人数（不过即使如此，延后下课依然是家常便饭）。

    而且，有一台自己专属的终端装置，在各方面都会很方便。这也是原因之一。

    无论处于何种状况，在相同的教室相处久了，学生的交流程度自然会加深。

    没有级任导师的制度之后，各班学生的向心力，反而有增强的趋势。

    无论如何，如果要结交新的朋友，前往班级教室确实是最佳的捷径。

    但李纳也如原著达也的反应一般摇头婉拒了艾莉卡的邀请。

    “抱歉，我和妹妹有约了。”

    李纳知道今天已经不用上课，也没有连络事项了。

    他已经和深雪约好，完成各方面的手续之后要一起回家。

    “哇……既然是司波同学的妹妹，想必很可爱吧？”

    艾莉卡像是感想又像是询问的细语。

    “你的妹妹难道是……担任新生代表的司波深雪同学？”

    因为美月提出了这个最基本的询
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