姚皓、尹景、杨翰三人见猎心喜，围着书稿看个不停，很快三人便决心以《传习录》作为核心教材。

    “诸位先生，光有核心教材还不行，还得搭配些其他内容，例如算学等。算学虽然看起来不起眼，却跟日常生活联系紧密，大到官员处理政务，小到百姓买卖交易，无不需要算学知识。”

    “总之，日后高昌一地学堂当秉承求真务实的精神，以传授学生实用知识为要！”

    “好，就依直元谋划。”

    “除了高等学堂外，还应筹建蒙学、初等学堂，学生按照年龄大小分别进入不同等级学堂就学，只有通过相应考核方可晋升更高一级学堂。每次通过结业考核的学子，将按照不同等级获得童生、秀才、进士等称号。”

    “唯有进士方有资格参加官府举行的招募考试，日后本地官吏将一律通过科考征召。”

    “非通过科考的读书人无权进入官场，任何官员不得私下征召幕僚、吏员！”

    直到这一刻，杨翰、姚皓、尹景等彻底被卫朔才华所折服。

    刚刚卫朔所列举的选官办法无不直指汉以来朝廷用人之弊端。

    汉以来，朝廷用人多以察举制（九品中正制从另一个角度来说仍是察举
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>