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    “一言而蔽之，就是查你的耗能，就能大致推断出你的产量，如果耗能和产量相差太大，你账面做得再漂亮，也必然存在做假账的嫌疑。

    而这些，都需要有相当专业的人才知道，甚至只有从事那个行业的人才清楚内情，所以，在培训的过程中，朕觉得有必要聘请此类的人来担任教员。”

    隔行如融山，涉及一些专业知识的部门官员，当然是由这个专业的尖人才来培训才对，而行业的尖人才，往往不是官员，而是从事这个行业的人。

    比如做账，最尖的人才肯定不是户部那些读四书五经出身的官员，而可能是各大商家的账房，只有他们最清楚其中的门道。

    这些司马安、路振飞等人是心知肚明的，所以秦牧提出聘请这些专业的尖人才来做教员，对主管这方面的官员进行培训，几个内大臣觉得也在理，因此也同意了。

    只是他们没有想到的是，秦牧提出对这些部门官员进行培训和考核，同时聘请各行各业的尖人才来担任培训老师。这些做法除了要提高官员的专业知识，提高他们的管理能力，从而提高整个部门的行政效率外，秦牧还隐藏着更深的用意。

    试想一
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