到对所√有官学的老师进行培训，使其具备专业的教学素养。进而择优去劣，将一些知识匮乏，品行不端的人排除出老师行列，以免误人子弟。”

    杨廷麟一听，立即说道“陛下此举，必将泽披天下，使无数人受益，臣深表赞同。愿辅佐陛下早日达成此项德政。”

    “陛下圣明！”

    司马安等人也都异口同声的赞颂着，大秦连各州县的杵作都统一培训。岂会吝啬于拿经费来培养老师？在这件事上，谁要是反对，传出去，怕不得被唾沫星子淹了。

    “对现在的老师的培训工作，可以挑选一些声望高、学识渊博、且具有丰富教学经验的人来承担。但这只是短效的机制，还要成立一些师范学院，长期承担培训老师的任务；

    师范学院的生源可由县学的学生经考试后进入师范学院就读。也可以让具有秀才、举人功名的人参加入学考试，通过考试者便可进入师范学院就读。

    同时，所有通过考核，获得教师资格的人。薪俸要给予相应的提高。朕听说前朝一些州县的教谕，薪俸之低，逢年过节才买得起一次肉。

    多数教谕难以靠薪俸供养父母妻儿，更不可能把妻儿带在身边，长年累月见不上妻儿一面。生活过得这么艰苦，
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