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第 1 部分

富的管理经验,因之,校领导并不担心这些风险。怕什么?学校教导处,政教处,年级组,各职能部门随时随地都在检查,有什么好怕的!这些检查可以保证学校随时随地发现问题,发现了问题就可以集中集体的智慧来解决问题。因此,不怕新人担任班主任。李校长把这种做法写成论文在a省《教育者》杂志上发表,获得专家们一致好评。后来这个经验还被作为学校校本培训的素材印发全省,着实风光了一阵子。

    话题扯远了,拉回来。

    肖蕾就是在那时候认识王昊的。

    王昊是肖蕾的学生。

    肖蕾初次看到王昊的时候,心中不禁一跳:“呀!哪里来的小帅哥,花一般的容颜,咋这么精致!”好感油然而生。

    肖蕾仔细观察他,发现这男生不仅帅,脸上还带着一丝邪气,这邪气没有冲淡他的俊秀,却使他显得更加可爱。

    他当时的身高已经比肖蕾高出半头,瘦瘦的,给肖蕾一种玉树临风的感觉。

    他的容貌已不能用“帅”来形容,肖蕾想到了另外一个词:酷。

    肖蕾不自觉地留意起他来。开学第三天学校要求各班统计学生的基本情况,以便备案。肖蕾认真观看王昊的记录,得到如下信息;

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