可奈何，随后又把这话说给了郑主任。

    “事实上，也就是这么回事啊。”主任感慨，“现在这形势，不准开除学生。不开除学生等于就捆住了咱们的手脚。准许开除学生的时候，学生们还有个怕头，不敢随便违反学校纪律。那时候严重违纪的学生很少，几年之中也没有开除过一个学生。可现在不准开除学生了，学生们的胆子似乎一下子大起来。不但违纪的大量增加，而且违纪还很严重。咱们呢？被戴上了紧箍咒，还真拿他们没有办法。真是担心啊，长此以往，其他学生还怎么学习？学校成绩还怎么提高？”

    主任轻易不发牢s，今天情况特殊，忍不住就发了这些牢s。他这样一说，肖蕾不知不觉就顺着他的思路考虑问题。

    “就是嘛。”肖蕾说，“现在社会上一部分人不了解咱们的国情，不了解咱们的传统，奢谈什么人性化，妄想向西方学习，但是这可能吗？不可能。根本行不通嘛！”稍顿，“现在的中国人啊，一方面要学西方的人性化。另一方面呢？又对学校教育期望过高，认为教育是万能的。教育是万能的吗？不是！不懂教育的人才这么说，瞎吹，净胡扯！”

    主任默默地看着她，陷入了沉思。

    ……

    肖蕾能够看出
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>