确回忆起图案来很困难。

    她现在要使用平时积累并零散储存在大脑某个角落里的知识了，如在学校历史课和拉丁语课上学到的知识，蜷在沙发里和父母一起看bbc纪录片得到的知识。在她卧室的小木头书柜里，她最喜欢的那本《图解古神话百科全书》就摆在最底下一层，经常翻看的那些地方，油亮的纸张卷得像狗耳朵一样。书里有幅迷宫图。

    艾丽丝在脑子里将书翻到了那一页。

    可那幅图不一样。她像玩报纸上的〃找区别〃游戏一样，将能回忆起来的印象图一幅接一幅摆在一起，并对它们进行比较。

    她拿起铅笔开始重新画，下决心要取得进展。她在第一个圆圈里又画了一个圆圈，并把它们连起来，发现效果不好。她又试了一下，也好不到哪儿去。再试，还是不行。她意识到，不单单是要搞清楚多少圆圈旋转到中心点的问题，更重要的是，她的设计从根本上出了问题。

    艾丽丝坚持画着，起初的激情逐渐被枯燥乏味和灰心取代。脚旁边，是一大堆画纸揉成的纸团。

    〃坦纳夫人？〃

    艾丽丝被吓了一跳，铅笔在纸上划了一条长道。

    〃博士。〃她不由自主地纠正喊她的人，一边起身。
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