个完全自信的孩子。

    记得在卡尔大约五岁的时候，由于他在唱歌方面颇有些才华，我便想把他推荐给唱诗班的威勒先生。

    威勒先生是教堂唱诗班的负责人，也是成员们的音乐教师和指挥。他知道我的想法后非常高兴并立刻要我把卡尔送到他那里接受训练。

    我在为卡尔安排一件事时都会征求他本人的意见，这一次也不例外。

    当我把这个想法告诉他后，卡尔显得有些为难起来，他觉得他不适合参加这种活动。他的理由很简单，说这种活动会影响正常的学习。

    虽然卡尔说出了一个完全可以理解的理由，但我知道，真正的原因并不在于此。其实他很想参加，只不过没有足够的信心罢了。这是他后来与我的谈话之中流露出来的。

    在我的瑞三劝说下，卡尔终于答应试一试。按照惯例，每一个要加入唱诗班的孩子都必须经过考核。于是，威勒先生便在一个星期日下午为卡尔安排了考核。

    那天到场的人很多，除了唱诗班的孩子们以外，还有许多刚做完祷告的人们。

    威勒先生向大家介绍了卡尔之后，便坐在风琴前准备为卡尔的演唱伴奏。

    可是，在威勒先生的风琴声响起了很久之
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