第 3 部分
练。妇女不可能得到学徒生活,因为传统的假设是她们能从工作中学会所有必要的知识,会学会以任何可能的方式来得到帮助。只有富人才不希望他们的妻子去家庭企业中工作。农场主的妻子要负责n牛,商人的妻子要在仓库或者账房里帮忙,而在丈夫去世后,制造商的寡妇要经营整个买卖。在需要额外的人手时,伊丽莎白就去店里帮忙,而在丈夫外出时,她就会照看买卖;她要负责组织整个大家庭,包括学徒和商店的女店员以及她自己的直系亲属。在婚姻生活的前15年,她一共生了10个孩子,其中有8个活了下来;而且她的老母亲也和他们生活在一起。
在这样一个家庭中,总是有喂不完的孩子、洗不完的衣服、做不完的衬衣和挑不完的水。然而,在两个女仆帮她做一些家务的情况下,伊丽莎白还在家里的买卖上发挥了积极的作用。当理查德去伦敦为店里找新织物的时候,他写信给妻子:“在我到邦巴津斯以后,我发现很难找到我所需要的所有颜s。那些我所看到的织物都很漂亮,而明天我要去找黑s的(织物)。”他焦急地打听是否有他们所关心的来自爱尔兰的关于亚麻布的消息,还告诉她自己已经买到了“一些彩s和鲜红s的围巾”,还为他们的女儿萨拉订了一顶帽子。他信里的内容既有关
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