第 22 部分阅读
的环境都好,缺少的不是知识,而是做人。虽然说教书育人,但是育人应该放在教书首位。想到这里,我心里顿时轻松了不少,总算看到了一丝曙光。
回到办公室,武勇还在,他看到我们回来,放下手中的报纸笑着说道:“古有唐僧取经,今有小黄旁听。小黄,听了孙大师的课,有何感想?”
“就一个字,好!”
我坐到办公桌前,放下手中空空如也的笔记本说道。
“哦?”
武勇想不到我说得这么简单。
“老孙讲得好。”
我说道。
“那可不是,老孙是我们学校的十大优秀老师,是你们国文组的大师级人物,我们平时都尊称他为孙大师。”
武勇说道。
“过奖了、过奖了,那都是同事们没事说着玩的。”
孙博闻摆摆手,很谦虚的说道,然后话锋一转,说道:“还有两节课就放学,我现在先写一份教案,放学后我们大家去喝酒怎么样?”
“好,说得好,小黄今天初次来到我们高二年级,是应该庆贺庆贺一下。”
武勇同意的说道:“我负责通知其他班导师。”
“下午都还有老师要
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