反映。没人反应说明没有错误。接下来，让学生根据卷子上分数栏每道题的得分，自己计算各科总成绩，看有没有老师算错的。申明：算错的，五分以上可以纠正，五分以下不纠正。

    一会儿工夫，许多学生找过来，询问。

    诗雅拿着自己的语文卷子，“老师，我这道题的答案和林雅琪一样，她对，我咋就错了呢？”

    肖蕾拿过来仔细看，果然如此。

    “你这个答案对，是老师不注意，改错了。”

    肖蕾解释。

    “那咋办啊？”

    诗雅担忧地问。

    “没办法，就这样了。教导处说了，只纠正合错的总分，老师评卷的错误不纠正。”

    肖蕾无奈地回答。

    “这不合理。咋这样规定啊？”

    诗雅不满。

    “是有些不合理。可咱们学校人多，如果都纠正，教导处忙不过来。”

    肖蕾看学生不满意，耐心地解释。

    诗雅叹气，撅着嘴，回座位去了。

    林雅琪拿着一张英语卷子走过来，“老师，我的卷子错了六分，应该纠正。”

    肖蕾接过来看，把各题的得分计算一下，微笑着把
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