什么都说给老师的。老师这样问，说明她还没有从王昊那里得到真实的情况。老师不甘心，对王昊有怀疑，所以这样问。“早知道是这样一种情况，我也不说了。”

    林雅琪懊恼地想。

    一直以来，林雅琪都觉得班干部应该是老师的帮手，老师的喉舌，班里有什么事情，都应该及时让老师知道。可王昊似乎并不赞成这一点。王昊曾经为此讥笑过她。她那次被王昊讥笑，起先非常气愤，预备和王昊绝交，以后再也不和他说话了。可是自从看到王昊在运动会上的表现之后，她心中就对王昊产生了一种莫名的好感。由于这种好感，她经常回忆起和王昊的那次对话。那次对话中王昊虽然无礼，但说的也是实情。前几天班里再次评议班干部，王昊的支持率

    远远高出她，对她触动很大。她隐隐觉得，也许王昊是对的，作为班干部，也许真的不该把同学们的隐私全部说给老师。

    基于这种心理，最后肖蕾让林雅琪回教室的时候，林雅琪说了这样一句话：“老师，您能不能多叫几个学生过来调查一下？”

    肖蕾一愣，“为什么？”

    “我不想让诗雅她们觉得，这些事情是我告诉您的。”

    肖蕾认真地看着林雅琪，点头，“哦
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