把技校办好，事后另有任命。

    金佩纶也知道这技校看起来简单，但柳畅把自己派过来绝不会是那么简单，技校办好了，那就是一件大功，柳畅也有机会安排自己到更好的位置上。

    因此他办技校办得格外用心：“还有，光提高待遇也没用，看看这次来的都是世家子啊！”

    原本在马千竹的规划中，这样的技校对于吸收农村中农与贫农子弟是无往而不利的，他们贫穷而且缺乏受教育的机会，一听到有免费就读的技校就踊跃而来。

    但是事实却恰恰相反，现在报名参加一鹏技校的学生，大部分都是地主的子弟，尤其是大地主和中小地主的子弟最多，他们对于锅驼机粞一切改进效率的机械极感兴趣，同时也希望把这些机械用在自己的产业之在这种情况，待遇问题就显得不那么重要了，贫民子弟更渴望的是跃居于众人之上，因此他们更渴望军校，而地主子弟的想法就复杂得多了，他们更关注的是自己的家族。

    何况在对待锅驼机这问题上，已经看出两种子弟的不同之处，贫民子弟是心怀恐怖，敬畏而不敢接触，而地主子弟则是渴盼而期望着能亲自上手。

    因此金佩纶提出自己的看法：“有那些珍藏的新机器拿出来给大家见识一下，
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