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卷二:第35-36章

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    第三十五章 比试武功

    诗言轻咳一声,站起身,朗声道:小女子对音乐研究不多,姑且粗浅谈谈,算作抛砖引玉。在座个中好手,到时请给小女子我多多补充。

    管叔掩下眼眸,心中暗笑,如此开场,应该不是谦虚,只为后边浅白见解打个帮衬罢了,即使说得不中听,也好有个退路。哼,献艺高超,那是凑巧,如今看你能说出什么音乐理论。

    场内众人心怀各胎,诗言倒是不得而知,她只知要畅所欲言:我认为音乐有正己身明教化之功能

    此句一出,众人皆交头接耳,窃窃私语,武王却是含着兴味,认真倾听。

    从个人角度来说,音乐能让人的负面情绪得到发泄,心情得以舒缓,好的音乐则能将人的情绪加以合理地引导和鼓舞,在鼓舞中使其弃恶而向善,这是没有形迹的积极教化,从而完善人格,回归天性。从国家角度讲,好的音乐能教化民众,让他们尊长幼,明人伦,协调社会伦理秩序,理顺政治制度秩序如此上下一配合,移风易俗,达到社会谐和,天下太平。

    好武王一拍桌子,高声喊道,太傅见解果然高深,刚才听太傅一曲,心有所感,如今听了太傅的乐论,的确是有理之极。本王问你
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