第十九章 什么是喜欢
最先发现杨峰锐状态糟糕的还是林旭。
如此轻易地就感知到了对方的变化:上课走神,成绩下滑,平时说话无逻辑,见到他的时候躲闪却总是落在自己身上的视线,忘记了要上体育课,不知道当天是他值日,连与女生牵手都被教导主任抓了两次
少年时期,每一次情绪的变化都如此明显,因为别人的一句评价而欢喜忧愁,因为一次糟糕的成绩而能烦躁数天,因为和同学的吵架而辗转难眠似乎每一次的变化,都要用什么来烙下印子,才算对得起那个单纯而无所顾忌的年龄。
12月的到来,即意味期末考试也不远了。第三次月考的成绩下来,杨峰锐的排
名落到全班下游,老师当场就发火了。早恋、上课走神、作业完成质量差一系列的行为直接引来了老师的炮轰,杨峰锐成为了班级的反面教材。
周一晚上的第一节晚自习就是班会,老师才训话到一半,杨峰锐就突然起身,面无表情地从后面离开了教室。老师的怒吼声连隔壁班都惊动了,全班一片死寂。
杨峰锐,站住
杨峰锐,我叫你站住
吵死了杨峰锐猛地大喊了一声,乜斜了一眼老师,我成绩怎么样关你屁事啊叽里呱啦
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