了七十分左右，好一点还能上八十。数学成绩尤其不错，一百五满分的试卷，时常拿一百二。这对一个大半学期没有上课的学生来说，这般成绩已经是惊人的进步了。

    杨峰锐跑去看自己的年级排名，年级里两千人，自己的名次排在中游。他看着自己的名次发了很久的呆，突然问老师，老师，要想进快班，得多少名

    老师哈哈笑了两声，哪有那么容易那都是冲全国前十大校的料子。唔得前一百名吧。再说，已经好久没有后面班级同学的调进快班的情况了。

    杨峰锐愣了愣，又在老师电脑上查年级前一百名的排名，总算看到了林旭的名字，第78名。他滑动鼠标的手指停住，目光直直地看着那个数字，又拖了很久，才看到下方1012名的自己的名字。那一瞬间，酸涩感涌上，他大脑嗡地响了一下。

    那一点点的欣喜和骄傲，瞬间被冷水泼了个干净。他记忆里一直还是他教林旭如何做物理最后一道题的情景，从未想过，有一天，他离林旭已经如此遥远。

    他低下头，一声不吭，手指还死死捏着刚拿到的试卷。

    自那一天以后，老师们发现那个叫杨峰锐的小孩学习的劲儿像疯了一般。不少老师也听说了，底层班出了个名次能闯进
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