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第 256 部分

史,不管是礼,乐,s,御,书,数,还是四书五经都基本是针对男子成材的教学。一般人们认为古代中国女子备受摧残,并无女子教育可言。其实这也一种误解。女子被排除在学校教育大门之外不等于社会放弃了女子的教育。相仿,历代统治阶级无不对女子驾御给予高度重视。

    古代女子教育所涉及的内容相当广泛:德育,智育,美育母的教育。劳动教育等多方面,其中的德育是最主要的内容古代女子德育所围绕的内容一般是能够侍奉父母公婆,顺从丈夫,治家教子的贤妻良母着一培养目标进行的。”与男者学业与外,志于四方“不同,女子为学“正洁于内,志于四德(妇德。妇言,妇容,妇功)从这里也能看的出中国古代女子教育重点是在德育上面。智育较之相比似乎微乎其微。但也值得我们今天来共同探讨智育包括传授知识,技能,培养认识问题,解决问题能力等要素。而中国古代女子智育教育基本上是处在日常文化书算的蒙养教育水平。而社会上对古代女子是否有必要接受读书识字教育,是否需要发长聪明才智,也存在较大争议反对女子读书识字的一派理由是“妇人识字多诲y”“女子无才便是德”不过正统女教占统治地位的意见还是主张对女子进行基本的文化书算教育。

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