第 16 部分
。这是想像中自己可以达到的最理想目标。拿到考卷的时候,看到不会做的题目,并不紧张,还对题目的古灵精怪和奇思妙想充满了激情,好像是做智力游戏。都知道题目量大,他一开始就没打算把题目做完,而是本着做一道是一道的宗旨。
没想到,一做起来,觉得非常有趣,做完一道立刻迫不及待做下一道,越做越觉得题目有趣,太投入了,都忘记了自己在进行严峻的高考。
直到把所有的题目都做完了。才意识到这原来是考试,看看大家一个个神色紧张地埋头苦做,自己闲着没事,只好把卷子从头至尾检查了一遍,检查出几个粗心大意的错误,然后又检查一遍,这次发现没什么错误了。
他计算了一下这张卷子的分数,一共是一百二十分。他看不出什么地方有失去一分的可能。心道:“今年考试怎么这么简单,如果都得了满分,如何能够拉开差距啊!”
出了考场,大家竟然都叫苦不迭,他竟是唯一把所有题目都做下来的人。其他平日学习成绩最优秀的人,至少有两到三道大题目没来的得及做。其实,今年的考虑,侧重的是一个人综合分析能力和灵活应变能力。很多人学习成绩很好,但只会死做题,做死题。不能融会贯通,举一反三。而这方面正是
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