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第 45 部分

评定老师的教学效果,这样老师和学生会相辅相成地合理安排学习和活动的时间,真正领悟一张一弛文武之道的含义了!”

    这次连张洪民在内的所有人都目瞪口呆了。

    阿飞看见众人脸上表情,心里暗笑,依然滔滔不绝道:“老子说:治大国如烹小鲜!什么意思呢?就是治理大国就像煮小活鱼一样。小鲜是很嫩的,如果老是翻过来、翻过去,就会弄碎了;因此治理大国也不能来回折腾。烹饪最主要的是掌握火候;而小鲜,又是各种烹饪材料中最为娇嫩的,更要细心伺侯。所以治理大国的最高境界,就是小心翼翼地掌握火候。所以治理一个庞大的国家,内容极其纷繁复杂,典章制度、律令政策不能朝令夕改,总来回调整,如此容易导致官民疲于奔命,无所遵从,以致礼乐崩毁,国力疲敝。北宋,自王安石变法以后,激进派与保守派轮番执政,国家政令一年三变,民不聊生,也是加速北宋覆亡的主要原因之一。所以,教育改革从文科理科到3+2 到小综合大综合再到3+x,既使老师晕头转向,更是拿几届学生做了试验品了,素质教育不见踪影,应试教育也乱七八糟,整个教育界都无所适从人心惶惶,而那个罪魁祸首qg教育的女部长却走为上策溜之大吉拍拍p股步步高升了!而我们自
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