“知道——”大家异口同声的说。

    老师不知道从哪里又搬来一套破旧的桌椅，摆在教室最后排，安排我们坐了下去，并且给我们找来两本缺了半截封面的破旧课本。

    我一看课本上两个大字“语文”，便随手翻了翻，有好多字我都认识。以前大成哥总是喜欢教我读书写字以打发无聊的时光，那些字，我还记得。

    瞥了一眼坐在一边的哥哥，他竟然把课本一页一页的翻看着，那表情，似乎他认得所有的汉字一样。我心中更为费解：哥哥到底是从哪里来的？

    那个老师姓方，汉族人，年轻时来西藏支教，然后就留了下来，在这个贫穷落后的小村庄里扎下了根。

    他用粉笔在黑漆剥落得斑斑驳驳的黑板上一笔一划横平竖直的写下一个一个的方块字，并且标上拼音，拿一根树枝当教棒，指着教我们读和写。

    而哥哥好像全部都懂一样，根本就没在听。扎西不时的回头看我们，目露凶光，而哥哥一点都不怕他，冲他挺了挺胸脯。

    我想，昨天若不是哥哥突然发病，他早就摆平他们四个人了。

    方老师讲课的声音抑扬顿挫，我听得很认真，用手指在课桌上比划着他刚刚教给我们的生字。他一堂课讲完
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