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第 6 部分

的曲子,是靠大指的指根关节拨弦,是以拇指与手掌的连接处为动点,带动全指运动,在弹奏时不需食指挨着大指,所有手指都是完全放松的,保持弹奏时的自然放松手型。你才多大了,就想一口气吃成个胖子,我叫你从每根弦子上摇四个音,然后再逐渐、逐渐的加大,你倒好,一次就加至十二个音,你连基础都没打好,能弹好吗?要记得,弹奏时指甲触弦的角度、深浅及是否正确发力都对摇指的音色、音量都有直接的影响。你啊。。。。。。。要想弹奏的流畅自如是需要下一定功夫的。 所以,现在开始一切要从基础开始,老师相信你。。。。。”

    “对啊!基础。。。。。基础!”鱼悦突然恍然大悟一般大声说到。

    训斥学生的老师呆住了,他瞧瞧站在门口大喊的鱼悦,有些不悦的想说点什么,但是他一眼看到同样困惑,但是一脸凶相,胳膊上还缠着绷带的榔头哥。决定闭嘴。

    “谢谢老师,受益匪浅!”鱼悦走到这位老师面前,深深的鞠躬,转身快步叨念着:“基础,基础。。。。。。”这两个字离开。

    鱼悦跑出没多久,转身又奔回音乐教室门口,他把他的破单车忘记在这里了。

    榔头哥一脸看好戏的神情,看着鱼悦唠叨、鞠躬、
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