雪在星期天学美术。可怜的小雪整天连喘一口时间都没有。

    这不这天教师节刚过，老师便留下一篇作业，专门写教师节的。小雪平时本来对老师的“添鸭式教学”就不满。他们老师也从来在他们面前露出笑面。所以小雪也对他们的老师不满。这次让她写什么教师。不就是明摆着让她写他们老师怎么怎么好吗？小雪想了半天也想不出他们班的老师那点好。笔在作文写了又画，画了又写。这下子可气坏了，坐在小雪身旁的侯玉萍，侯玉萍一开始还是耐着性子，给小雪讲作文题。后来，看到小雪刚写几个字又画掉，画了又写不会儿，作文本上便画成了大“花脸”。

    侯玉萍这时实在是看不下去了。便边拍打着小雪的后背道：“让你平常多百~万\小!说，就知道玩，现在写不来吧？”

    小雪便大哭了起来，道：“让写老师好，我可想出来她们那点好来。”其实这都小雪发自内心的话。

    而侯玉萍一听，这还得了。一个孩子竟然说老师的坏话。要是让她们班老师知道，那还上什么学？侯玉萍想到怕自己的孩子得罪她们老师，又是气小雪这样小就厌烦辛辛苦苦教她的老师。便气得一把抓起小雪的作文本把它撕成两半，还用那被撕破的作文本拍打着小雪头，大叫道：
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