受，甚至很多时候还能自行举一反三，略作推理便能将很多理论融会贯通。

    因此，这一个冬天无敌地工作中心便放在了对儿子的教育上，给这年方八岁的半大孩

    诸如“嬴氏万有引力鼎炉”、“嬴氏浮力定律”（阿律）、“嬴氏狭义相对论”和“嬴氏广义相对论”等等学识，又要来十名技术过硬的白氏工匠，就在国君房的边上建起了一座工房，现场制出各种机器教具用以讲解，工房之内从木匠用的钻台车床，铁匠用的锻炉风箱，可谓是一应俱全，而无敌教给儿子的一些学术理论和科学原理也彻底震住了这些原本对国君的歪理学说不以为然的工匠，在他们地脑中树立起了“科学”这个概念。

    什么是科学？

    无敌认为，科学就是对有规律性的未知事物进行总结和归纳，从而得出其规律并可以重复的科技与学术——科指地是不同类型科目的技术，即科技；学指地是有序分类的学问，即学术。

    科学一词起源于中国古汉语，原意为“科举之学”，宋朝陈亮著《送叔祖主筠州高要簿序》：“自科学之兴，世之为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇。”而科，单独有分类，条理，项目之意，学则为知识，学问，因此到近代日本翻译西方著
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