尤其是一个无正当职业，但心中还隐约有点儿小抱负的人，在三十六岁时会盘算些什么呢？

    他一定是每天都在琢磨自己未来的人生之路。因为马上就要进入四张的年龄了，再不干点儿什么，可就要干什么都没戏了。

    难道这一生就要这样混过去吗？朱震亨一定是在心中反复想这个问题很久了。

    而许文懿老师的到来，只是给朱震亨一个做决定的机会而已。

    三十六岁重新回到学校，心情一定既新鲜又感到急迫，因而在补习班里表现得非常勤奋。

    老先生课讲得也确实不是盖的，那叫一个明白，人生的道理掰开了讲。

    宋濂描述当时朱震亨听了许文懿公讲的课以后，回想到自己以前任性的生活态度，“汗下如雨”，这种记录宋濂没有必要瞎掰，想必是朱震亨自己曾经形容过自己当时的狼狈状态，宋濂就记载下来了，否则如此细节别人无法臆想。

    朱震亨在接触到朱熹的理学思想后，感到深受震动，深加研习，感到日有所悟，学问日长。他几乎每天和同学们探讨问题或者百~万\小!说到四鼓时分，力争把每个问题都搞清楚，“不以一毫苟且自恕”。

    程朱理学中的格致思想对朱
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