学生，分在沂临市和分到下边县区做教师的，工资相差了一大截。

    康庄现在在人事局，月工资一千二百五，而和他一起毕业，现在在县区的同班同学的月工资却只有九百露点头。分到下边乡镇的老师那就更不用说了，月工资连他的一半都不到。

    同样是教师，同工却不同酬，他们大多拿着课本应付一天，出工却不一定出力，这样怎能教好孩子？基础教育不好，到了高中，教育就像肾虚的男人，空有想法，却无法实现自己做男人的尊严。正是基层教育的薄弱导致了沂临的教育滞后不前的局面。

    康庄同情乡镇教师，是源于他的同学于长安。

    于长安是康庄和小唐在大学时的好友，当初他们并称为“校园三剑客”。毕业那年，小唐留在了沂临，康庄和于长安被分到了大唐县城关镇中学。后来，康庄考进了市人事局，而于长安还留在中学教书，现在连女朋友都没找到。

    康庄在基层呆过，他很了解老师的难处，不仅待遇不公，而且动不动还要受领导的气，遭受领导“下岗”的威胁。于长安就被领导的摘牌方案吓得三天没吃好饭，后来从康庄那借了一千元票子，到校长家坐了之后才理直气壮的重新走上工作岗位。

    聊到这些，康庄
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