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第三百五十九章

,是很难的。
    这两场戏共同构成了来自历史和现实两个维度的压力,通通施加在父亲的身上,使他无力也无暇给予女儿健康的教育。
    也正因如此,爷爷奶奶的过渡疼爱也好,父亲的无能为力也好,都只是从不同的角度向李玩提出同一个要求:你要听话!迅速地听话!不假思索地听话!
    这样,爷爷奶奶才没有白疼你;这样,你才学会了不让爸爸操心。
    听话,懂事,长大。
    这三个词在大人们心里构成了一条严格的因果链。
    一个孩子如果听话了,说明他懂事了,而懂事了,证明他长大了。
    听话、懂事,都是好词。但只要拨开它们温情脉脉的外衣后,就会发现它们的本意实在触目惊心。
    听话是什么?听话是:你可以闭嘴了。
    懂事是什么?懂事是:你得学会察言观色,隐藏自己真实的想法。
    而这两个词加起来又是什么?
    就是片中被反复提及的那个词:伪善。
    是的,这是大人们绝想不到、也绝不愿意看到的教育成果。可惜,他们的所有做法,却在逼着孩子往这唯一一条通向成人世界的路上走。
    而这所有的教育成果就体现在,当父
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