绪，毕竟在这样的乱世，好好的活下去，才是人们首先要考虑的事情。

    至于那些孩子，远东更加的重视。不惜耗费巨资，建立了大批的学校。因为学校建设的速度过快，后续的工作根本无法跟上。有的连起码的师资力量都不具备，也都把学生先一股脑的塞了进去。

    就算不学习知识。也要先让孩子们有个良好的成长环境，这些孩子才是远东未来的希望，想要在这个时代建立一个新世界，只能踏踏实实的从基础做起，一步一个脚印的做工作，整个过程可能需要几代人的努力。

    除了妇女和孩子，然后就是特殊性的人才了。比如木匠、石匠、瓦匠、铁匠和篾匠等这个时代的传统工匠，他们会被挑选出来，分配到公司各个部门的下属企业里，充当学徒工。培训一段时间，以后会成为远东新一代的产业工人。

    还有像郎中、厨师、裁缝、吹鼓手、书生秀才、纺纱工、漂染工、缂丝工、织锦工等手工业者，也会被挑选出来，他们也将会被分配到各个部门。经过一段时间的培训，在公司的各个岗位上为远东公司贡献力量。

    最后是流民中表现良好的积极分子，经过一段时间的观察考核，也会被提拔上来，担任各个小队负责人的副手，进行重点培养。他
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