设置

关灯

第二百三十六章 人物原型

只不过,没有抱团欺负蓝眼睛的学生而已。

    实验结束后,所有学生抱头痛哭。

    阿蒙和其他德国人所接受的反犹教育,可远不止一天。所以,积重难返。

    而且,阿蒙深受教育而体现出来的个人素质,还可以体现在某些细节,比如说,他挑选女佣时的发问,直接可以区分苟且偷生与诚实善良,比如说,他捂着鼻子对海伦道:“我不想把感冒传染给你。”在这个时候。阿蒙将海伦视之为人。

    不过,正因为如此,在大多数时候,阿蒙是遵从其自小而来的教育的。他并不将犹太人视之为人。所以。对其肆无忌惮的屠杀毫无罪孽感。所以,阿蒙和那些德国军官会如此交谈——“那些犹太人奴性真强”、“他们一点概念都没有,简直是把那个勋章,当成荣誉勋章来戴”、“他们的文化背景就是如此,数千年来犹如过街老鼠”、“他们总是逆来顺受。以为有天会苦尽甘来”。

    直到遇见了海伦,阿蒙才开始挣扎。被灌输已久的观念开始出现裂缝,在地下室中,阿蒙开始抚摸海伦的脸和头发,他质疑地说:“你说的很有道理,难道这是鼠辈的脸,这是鼠辈的眼睛吗?难道犹太人就不应该有眼睛吗?”

    在地下室中,阿蒙终于承认——“
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>