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    李纲和颜师古要走标点符号的第二天，夏鸿升就又一次背颜师古叫到了跟前，告诉他，要让他开始在弘文馆之中教授标点符号断句之法，而且已经同孔颖达老大人达成一致，国子监也会派学子来听讲，学习这标点符号断句之法，带回国子监再教给国子监学子，将此法先从国子监于弘文馆中推广开来，以作尝试，继而再向各道学馆进行推广。

    “颜师，这标点符号断句之法若真想让所有的学子都去掌握，唯有一个办法，那就是列入科举之要求，凡科举之文章，若无标点符号断句，则视为无效，如此一来，才能保证所有的学子去真正掌握此法，此法也才能够流传下去。”夏鸿升对于让他教这些学子们标点符号并没有多少感觉，这些东西放在后世里小学一年级就开始学习接触了，后世里夏鸿升自己学的中文又是个教语文的，不在话下。而且，这书院之中还有谁比他更加了解标点符号断句之法呢，所以颜师古让夏鸿升来将受，他也不意外。比起这个，他更担心的是这套方法在地方上推行不开，尤其是在各道的官学之外，那些私塾甚至自学的学子们，他们的数量更多，若是没有一个硬性的要求，让他们不得不掌握这种方法，那很可能这办法就跟古代的“普通话”——官话一样，是没有
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