音机之类的小玩意儿，所以觉得中学生应该喜欢动些手啊什么的。说实在的，特殊时期前后的中学生，那真不是死读书。伟大领袖号召大家要理论结合实践，在实践中学到真正的知识，大家响应了号召，要比后来只会考试的那些中学生强多了。赵老师一直认为中学阶段的自己动手培养了自己对物理学科的兴趣，也塑造了自己一生的爱好，所以他对于学生有些这些很“健康”的爱好是很造成的。当然，对于沈一一同学这位女生，会自己出图，还会想到找人加工，他还是有些小惊奇的。不过他一向信奉有教无类，所以也就不再大惊小怪，转而和沈一一谈起了价格和加工的细节问题。

    沈一一前世就是做这一行的，对于产品的规格和达到的精度要求有自己领先这个时代的理解，所以她提出的加工精度，被赵老师连连说要求高了，可能做不出来；即使做出来了，价格肯定也很贵。不过，沈一一很快就告诉了赵老师，要达到这样的精度，可以采用何种优化的工艺路径，以及各种路径对于产品加工成本的影响。开玩笑，她生活的后世是一个中国成为“世界工厂”的时代。作为一个和各个乡镇企业、民营企业接触，知道低成本制造的各种细节的后世工程师，把积累下来的经验提前作为知识传授给这个时代的人，她的这
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>