在这西元前的时代,知识却是一定能改变命运的.

    一个识字的人,最起码都能给大商人做个账房,掌柜什么的,有出息的能当官,甚至封侯拜相.

    朱买臣就是个很典型的例子！

    但刘彻也知道,他现在能做的最大程度,也就是仅次而已了.

    以他太子的身份,给这思贤苑实行一个义务教育,就已经是他的极限了.

    再想普及和扩大,那就是找死了！

    即使他以后当了皇帝也是一样！

    因为,这时代的财政收入和生产力根本承担不了如此大规模的教育制度.

    刘彻以后当了皇帝,能做到的最大的极限和最好的结果也不过是建立几所国家大学,专门培养精英,同时鼓励民间私塾的发展,进行一定程度的政策倾斜和补贴.

    剩下的,就得等什么时候殖民全印度了,靠着印度的财富和资源,或许能支撑起一定程度的扫盲运动.

    刘彻回过头对颜异道:”这事情,交给卿去负责,卿去安排,舍人和洗马以及其他诸臣,轮流来思贤苑给孩子们扫盲,制定一个轮值表,将来此教授,计入一年一度的考绩之中去！”

    虽然太大规模的义务教育,刘彻干不了.
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