第六百九十三节 制度(2)
理想!
但他们不知道,其实,最初,按照刘彻的想法,这些夷狄跟藩国的学生,是要严格控制的,必须要指定住所,指定课本跟指定老师,且不许跟其他人交流。
但,经过长久的思考后,刘彻放弃了这个想法。
因为,刘彻发现,假如他这样做,除了让那些留学生产生疏离感,认为被歧视外,不会产生更多效果。
作为一个强盛的帝国,必须要有一定的胸怀来容纳夷狄。
当然了,一些涉及保密跟安全的东西(兵书、军事制度跟经济政治原则以及先进的科学技术)是不能教的。
但其他的寻常的东西,就无所谓了。
所谓,夷狄入华夏则华夏之。
刘彻并不觉得,现在这个世界,还有什么夷狄贵族,是不能被同化的。
如今的中国,对于四夷部族,可是比后世的米帝更强盛更先进更伟大和更富裕的****上国。
漫长的历史,也证明了,从来没有什么夷狄异族的贵族来了中国后,不被同化的。
不过,自然,也不是什么阿猫阿狗都能入读太学的。
起码,你的国家得是承认长安宗主国,而且,恭顺的沿用中国文字、制度跟服
<本章未完请点击"下一页"继续观看!>