，况严琦在吴氏学堂坚持下来，一边教授学生，一年努力温习功课，准备下一次的乡试。

    在授课方面，况严琦几乎就没有花费什么心思。

    学生遇见这样的先生，只能够自认倒霉。

    吴帆徽的出现，让况严琦吃惊且震惊。

    尽管在教书方面没有耗费多少的心思，但况严琦很清楚，那就是他成为塾师的那一天开始，就必须要遵守其中的规矩，若是多年都没有一个弟子能够考取功名，他这个塾师的声誉将完全毁掉，今后无法抬头也无法立足，除非是在这期间他本人考取了举人或者是两榜进士。

    况严琦已经想好了，下一次的乡试若是还不能够高中，他将果断的辞去吴氏学堂塾师之职位，这世上本就没有两全其美的事情。

    塾师的未来与学生的功名息息相关，若是学生之中有多人能够考取功名，则这个塾师声名显赫，不仅会受到诸多士大夫家族的追捧，还能够得到学生的某些帮助，所以绝大部分的塾师都是尽心尽力的，就算是自身要参与乡试，也会在授课方面倾囊相授。

    南方的塾师大都是这样的，他们得到了普遍的尊重。

    尊师重教是大明的规矩和传统，可惜的是，在相对贫瘠的北方，塾师的地
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