依旧，能够看出来没有努力，好几次吴帆徽路过况严琦的房间，听见里面朗读四书五经的声音，显然况严琦也在努力温习功课，要准备两年之后的乡试。

    这期间，吴帆徽努力的了解这个时代，尽管他熟悉历史，甚至熟悉整个的大明王朝，但是熟悉与亲身经历是完全不同的，米脂县很贫穷，也很偏远，但这里的一切，同样是大明王朝的缩影，众人遵守的规矩都是一样的，通过了解市井中的诸多事情，他同样能够窥探大明王朝的全景。

    吴明坤、吴明波、吴明富、陈华渠和吴明峰五个小孩子，成为了吴帆徽了解家长里短和诸多规矩的依靠，童言无忌，平日里闲聊的时候，五个小孩子会毫无顾忌的说出来看到的和听到的事情，尽管范围很是狭小，也不可能有很多看上去很有用的信息，可吴帆徽可以通过这些故事，分析背后蕴含的含义和规矩。

    另外一个教室的十一个少年，吴帆徽基本没有什么接触。

    两个教室的少年和儿童，泾渭分明，平日里几乎没有什么话语，少年瞧不起隔壁的小孩子，有了吴帆徽这个老大，隔壁的小孩子也不会刻意去巴结其他的少年。

    吴帆徽很注意这一点，他倒不是没有机会接触那些少年，不过他暂时不会这样做，作为
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