0807 真正意义上的教室
都是站在实用的角度出发的。
他并不是讲很多的乐理之类的东西,这一晚上,他一直反复的都在腔调一个主题,怎么写成一首歌。
站在乐谱录入的角度上,李俊翰先给她们讲了怎么录入作为一首歌基础框架的基本和弦,为什么要先录入这些和弦。
之后,一步步的,怎么构建起来一首歌,怎么选择乐器,为什么要选择这种乐器,如果不合适了,那要怎么更换这些乐器。
其实,如果李俊翰自己来录入这首歌的话,应该有个半个小时左右就完全搞定了,只是今天是在上课,四个小时,都还没有进入整体合成的部分呢……
“下周我们继续。”李俊翰淡淡的对着这群学生说道,“今天课堂上的这首歌,希望你们回去以后有空的时间多练习一下整合。这真的是一首已经很简单的歌了。无论乐器选择,还是旋律本身,都非常的简单。下周这首歌的后面部分交代完成了之后,我会选出来一首更难一点的歌来给大家做解说的。到时候……嗯,我可不希望有人对于一些基本操作还不熟悉,明白了吗?”
虽然没有什么表情,但是很严肃。
今天一晚上的上课,李俊翰都是这样的一个表情,无论他在自己说,又或者回答学
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