5;桌上的笔想要继续写功课时，我看着手中

    已经断成两节的原子笔，我才恍然大悟是要去用而不是去想。

    我又试了几次看手中已断成五、六节的原子笔，我只用了一半力量就将笔折

    断，这是我以前不可能做到的事，太高兴了终干想通了&
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