果能绕过心智的防御，亲切的……将指令转换成自己的

    意识……’

    女老师怀疑的坐在椅子上抬着头看着家昌，因为家昌的话使她的内心混淆不

    清，他并没有给她机会整理自己的思考能力……

    ‘假如……你想要了解一个人的……潜意识，你只要……将她们的注意力集

    中在一个焦点上……当她们凝视某一物时，或是可以……凝视我的眼睛，还要必

    须使用一些……特定的话引起一些特别的反应，不论她们是多么努力……对的，

    凝视着我的眼睛……这些建议将会……快速深植进入他们的内心中而成为自己意

    识……任何人在……我的眼睛……凝视下，将很快进入一个深沈的梦幻之境，他

    们将快乐的打开自己心灵，乐意接受一个新的、不同于自己的主张，迅速让自己

    ……非常快乐的进入……到我指定的梦幻里，一个很深、很深的美梦中，是那么

    的心甘情愿放弃自己的想法……正如同现在发生在……你的身上一样……’

    家昌微笑的看着数学老师的一双眼睛，她静静的坐在那里，脸颊泛红，瞳孔

    放大。他
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