大的玩伴，自我懂事有记忆开始她一直是我生活的一部份。

    从小学开始我们一起在两家共同的庭院玩耍、一起手牵着手上学。村子里的大人们在那封闭古　的乡下老喜

    欢将我们凑对，他们把揶谀我俩来满足他们对无法作主的婚姻遗憾。似懂非懂的我们对於大人们的认同均感

    到高兴。

    她父亲在中央政府单位上班，对那古　的乡下而言，我们有一位在台北作大官的邻居。每次听到隔闭「咳！

    咳！」的沉闷咳声，我就知道婉贞父亲回家了。

    国小六年级起情况有了改变，她家盖大楼了！

    庭院被隔成两半，四周充满绿意的竹篱被冰冷的砖墙取代了，婉贞则似金丝雀般地被豢养在高高的阁楼。在

    被隔离的庭院中，我只能聆听婉贞由她家二楼传来的欢愉歌声，再也无法看到她那红似苹果的小脸唱歌的神

    情。而自她父母送她去邻居陈老师家学钢琴，我们一起至泥泞里捉泥鳅的机会更少了。

    上了国中，男女分班、排队放学的措施更使我们离的更远。从小我从没像那时那麽地落寞过。偶在巷口遇见

    ，她总羞赧地对我笑了笑低着头掠过我身旁。看
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