接下来，同学们进行了热烈的讨论，最后得出了结果，丁红星这个发起人被选为了学习互助小组的组长，鲁朝慧被选为了副组长，以班长秦虹为首的十三名成绩比较好的同学对另外十六名成绩比较落后的同学进行一对一的辅导和监督，也就算是结成了帮扶对子。

    这十三名成绩比较好的同学全都排名全班前二十名，而那十六名成绩比较落后的同学全都排名全班后三十名。

    由于成绩比较好的同学比成绩比较落后的同学人数要少三个，所以秦虹、鲁朝慧和丁红星三人主动提出每人承担两个人的辅导任务，秦虹辅导郑桂生和另外一名叫做陈娟的‘女’生，这可把郑桂生给乐坏了，他喜形于‘色’，那挤眉‘弄’眼的高兴劲把大家都给逗笑了。

    鲁朝慧辅导田军和另外一名叫做谌明英的‘女’同学，田军倒没有郑桂生那么开心，他的眼神还不时的看向许小曼，似乎在为自己没能分到跟许小曼一组而遗憾。

    丁红星主动点了王志华和方修平两人，因为他知道这两个人的学习自觉‘性’最差，他自己不盯着的话实在有些不放心。

    被辅导者在学习上有什么问题的话可以在课余时间随时问辅导者，而辅导者需要经常对被辅导者的学业进行考察，
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