。而班级里双方说得热火朝天，旗鼓相当，不分上下，语文老师自然很高兴：辩论，要的是口才和思想，哪一样离得了语文？

    再比如六一儿童节和新年的时候，老师总会抽一些时间给我们开联欢会。黑板上面齐齐整整写了几个娟秀的大字，教室天花板周边点缀着几个气球，拉起了彩带，看起来颇有几分正规联欢会的气派。同学们挨个上去表演节目，有唱歌的，有变魔术的，有吟诵诗歌的。我演的第一个小品，也是班级里的第一个小品就是在这个舞台上展现的，那是在五年级的新年联欢会上面演的。

    老师提倡多开展课外活动，有时候还会给我们开展阅读比赛，她亲自做评委。在一阵朗读声停止后，老师就把笔放在纸上，评论几句，偶尔心血来潮会长篇大论，之后和综艺节目里面的一样：“你的得分是——”尾音拖得很长很长，最后一锤定音：“9.5分！”于是，班级里“举国同庆”，得分的高兴，同学也为他（她）高兴。

    语文老师是一位好老师，魅力不是一下子能说完的，只能从中挑选几点来供慢慢品味。在那记忆中的小学，在那记忆中的樱花树下，老师的音容笑貌永存。;

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