“因为隔壁班要用你们的，两个班互写。”王振华是两个班的语文老师，一个是13班，一个是14班。

    “嗖嘎。”

    “你们就按照号数写。我们班一号就写14班的一号，二号就写14班的二号，以此类推。因为这样写多了很多限制，所以你们不必按照‘平平仄仄平平仄’这样的要求。随意发挥，能凑成一首诗就可以了。”

    “大才子，还是觉得好难啊。”杨航抓着自己的头发，一副要发疯的样子。

    王振华对杨航说：“小鲜肉，遇事万不可退缩，先努力思考，而不是抱怨。”

    “好吧，我就来思考思考。”说完，杨航便学一休哥思考时的经典动作，在自己的头上画圆。

    “我看看我写的是谁。啊，是‘吴晟杰’。”坐下后的林婷，拿出笔和纸张。

    “找一下我要写的。啊，找到了，是‘林达锴’。”叶灵立马进入思考的状态。

    “灵儿，好难啊。你帮帮我吧。这个‘晟’字也太偏了。我都不会用它组词。”

    “我知道可以组一个词。”

    “什么？”

    “大晟府。”

    “大晟府是什么东东啊？”

   
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