是在害他，我们是教育家不是罪犯，我们教育家的做法有很多种，对待不同的人不同的学生，可以用诱导、物质奖励，甚至辱骂的方式诱导出学生身上的潜力，但对某些人，这些特定的做法都不在有效，孤独，那就给他更多的孤独，让他在孤独中享受着进步，他需要这个环境，我看的出来，他真的很特别…我希望你这么做，不要心慈手软，你就是心太软啊。”

    “心太软有什么不好，既然都这么说了，我也没什么办法，总之，就照说的这么办吧。”

    “就不知道该不该让他一个人孤独的行动，嫉妒这种东西啊，不光女人有、男人的所谓好面子的问题也都存在嫉妒的想法，他们这些年轻血气方刚，总是干些出格的事，许多有才华的天赋者多数就此沉沦了，我不希望他们还保持如今的现状。”克林顿说。

    “还记得上届校杯赛，很多老师都在谈比赛一届不如一届精彩了啊，是什么原因，我看根本原因啊，就是团队个人实力的增强，使得双方依赖感都减少了，比赛都成了单核球队中的某些个体的超级精英们的比赛，他们得分如同探囊取物，光芒耀眼遮蔽了一群实力稍逊一筹的个体发展自己的才华，他们成了所谓的场景陪衬，这样的比赛看的有什么意思。”

    “老
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