呦呦鹿鸣 2
这项技能,跃跃欲试要在明天实战演练。
鹿鸣思虑周全,做完培训之后,又额外做了一份公共电脑的使用方法以及信息查询方法,贴在电脑旁边的墙上,供家长们参考。
王校对此很是满意,虽然用电脑实战的效果还没出来,但是鹿鸣做事的态度让她大为赞赏。
稍后来的实战情况比预估的还要理想。
周末的人和以往一样多,但是咨询大厅没有上礼拜那么混乱,大厅的公共电脑分流了很大一部分家长,这些人查完信息后就互相讨论,也不麻烦招生助理了,电脑开出来的收据比手写快多了,也比手写的清楚,内容对不上的情况也减少了,最主要的是,招生助理们虽然还是很忙碌,但是乱成一团鸡飞狗跳的情况没有再发生,预先准备的宣传单基本够用,不用来回跑仓库。而且家长们满意度也很高,说学校终于先进了一回。
到晚上做总结的时候,大家看着电脑里的数据,包括王校在内,都有一种成就感和兴奋感。
下个周一早晨一上班,王校就去找光头老大,想把鹿鸣要走。
“鹿鸣是个好苗子,会动脑筋,以后可以培养来做校长,你把她给我吧?”
光头老大毫不客气地拒绝了,“那不行,
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