老师加盟，共同完善教学体系。”

    鹿鸣说：“但是我们最近并没有新开校区的打算，教学部的课程研发一直都有持续，而且课程研发一般都是学监直接负责，就算有极少数授课老师参与，也都不是在设计领域，而是改进和实战演练环节不是吗？”

    张总瞪了她一眼，说：“就你知道的多，你这么爱说话怎么不去做新闻发言人啊？”

    鹿鸣扁了扁嘴，眼睛里水光盈盈，老板好刻薄。。。

    张总装作没看见，“你去回复潘老师，就说薪酬方面不是问题，要他尽快到公司报到。”

    鹿鸣接着找潘老师，把老板回复的话原封不动转述给他听，同时问他什么时候可以来公司报到。

    潘老师迟疑了阵，说会试着跟公司领导提离职的事，不过最快也要一个月。

    这是通用的行规，也符合鹿鸣的预期。

    两个星期过去，这天，潘老师给鹿鸣打电话，说非常感谢鹿鸣的邀请，但是公司领导找他谈过话以后，他决定还是留在公司。

    鹿鸣想起老板对潘老师的决心，以及他最近动不动就找茬的别扭心态，顿时一个头两个大，问潘老师：“是不是因为薪酬的事？”

    潘老师说：“不是薪
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