，意思就是要把原委阐述清楚话就长了。

    姚老师没听懂，他瞪圆了眼，“这跟人类的起源有什么关系？我问的是为什么要处罚后进，难道处罚后进是人类进化的原因？”

    鹿鸣只得收起玩笑肚肠，开始认真思考如何给姚老师开蒙，她思来想去了半天，说道：“首先，当人作为一种资源进入流通市场时，它得服从经济规律，受资本控制，资本追求的是剩余价值，通常绩优的人才能创造出剩余价值，所以我们需要有绩效手段，把绩优的人筛选出来持续保有，同时把绩差的人剔除出去，让他们去祸害别的组织。”

    姚老师愤慨了，“你这是什么话，你怎么可以把人当作资源看待？！人是机器吗？人是厂房吗？人是物资吗？人可以买卖吗？”

    鹿鸣沉吟了阵，淡淡的说：“这么说吧，在资本市场，人是一种能创造剩余价值的资源，这是一个最基本的定论，是资源就可以买卖，如果你不能接受这一点，你可以退出资本市场。好比说，你现在从公司辞职，去公立学校当老师，抱着服务而不是创收的心态工作，拿着两千五到三千左右的月薪，过平凡又充实的生活，那样你就可以逃脱被当做资源的命运了，但只要留在我们这种以盈利为目标的公司里，你就是老板掌握的资
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