e a frog，it’s  cute,  it\'s green. what can you see ,joe”

    她发音奶声奶气的，却是十分标准的英式，同桌的小男生joe 一下子呆住没反应过来:”i ,i  can i can see.....ahh..”

    “a bird...”安之小声提醒他。

    “a bird，”小男生joe涨红脸。

    “what colour is it?” 安之提问.

    “ahh....ah....”

    “yellow..”安之又小小声提醒他。

    这个对话就这么磕磕绊绊地读完了。

    讲台上的英语老师推推眼镜，托腮：“interesting.....”

    下午四点半的时候，言蹊已经来到校门口了。这个点校门口都是接孩子的家长们。也没想到自己会是其中一员，她心情起起伏伏的，也不知道安之今天在学校适应不适应，中午打电话回家里的时候，也没法了解太多，要给安之留点午睡的时间。

    师大附小对学生的管理比较严，特别是三年级以下的，放学必须在校门
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