”

    “你写小说吗？”这位老师直接道明来意，扬了扬手中的本子，“我看到你写了好多，冰山校草那篇……以你的年龄能写出来，算是很厉害了，不过业余这些小说不要太着迷，适当看看就好，当然你是自己写的话倒也算是锻炼——”

    “老师！”我看这位老师的话刹不住了闸，只好出言打断，“本子可以给我吗？”

    这位年轻的女老师看着我，又是一笑，她问出来的话超乎了我的预想，她问我：“我喜欢你写的《致安琪儿的一封信》这篇小说大纲，为什么叫这个名字？”

    这样问着，她手轻轻一推，搭着我的肩朝楼上走。

    我和她并排走着，她问了，因为眼中从始至终都很善意友好，我也就回了：“男主答应给女主画一幅画，画的名字叫做致安琪儿的一封信。”

    “哦。”女老师应了声，她又接着问，“结局是什么，我看大纲没有结局？”

    “结局？”这篇文在我看来也无非是篇套路文，结局很容易就想出来了，我很随意的便脱口而出，“女主因病去世，把眼/角/膜捐献给了画家男主，男主重获光明一生缅怀女主。”

    说完，我发现我已经到了自己班门口，班中这节历史课，历史老师讲
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