呼唤着手中作文的主人。

    也有不少好奇心旺盛的孩子，直接把目光聚焦在了商恣身上，希望通过她的动作知道那个作文被当做反面教材的倒霉鬼的真实身份。

    商恣皱了皱眉。

    然后她起身。

    于是又多了几个看向她的人。

    而她淡定地挑走了同桌和附近几个人手中的作文，说了句“我帮你们发”，然后依次走过几个座位，把作文本放在他们的桌上。

    自尊心兼自信心保卫战大获全胜。

    商恣默默在心里比了个v字。

    另一边，严瑾神色复杂地看着桌上的作文本，犹豫良久才把它摊开。

    “语言虽然平淡，但自有一种朴实无华之感，加以磨炼必可以更加完美地表现真情实感……充满了童趣，读来令人会心一笑……细节生动，稍加修饰即可变流水账为细节丰富的记叙文……”

    “为了抚慰我这脆弱的小心脏，商恣你还真是用了不少心啊。”严瑾在心里笑了一声。

    不过……这种丢脸丢到初恋家的感觉更加强烈了呢……

    虽然严瑾已经不是一个真正意义上的初二学生了，但为了像商恣一样融入到这个好久不见的集体中，他还是抬起头
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